Tandem:
Deutsches Historisches Museum
Heinrich-von-Stephan-Schule Berlin (Reformpädagogische Gemeinschaftsschule)

Das Kooperationsprojekt des Deutschen Historischen Museums mit der Heinrich-von-Stephan-Schule spürt Identitätsfragen nach und setzt sich mit Migrationsgeschichten auseinander. Die Schüler und Schülerinnen, die selbst oder deren Vorfahren zum überwiegenden Teil aus anderen Ländern kommen, machen sich auf die Suche nach Einflüssen anderer Kulturen auf die deutsche Geschichte. Sie besuchen die Ausstellung "Deutsche Geschichte in Bildern und Zeugnissen", welche die deutsche Geschichte im europäischen Kontext von 9 n. Chr. bis 1990 zeigt. Sie verdeutlicht, dass Deutschland schon immer ein Auswanderungsland war, aber auch ein Zuwanderungsland. In diesem wurden Migranten durch all die Jahrhunderte aufgenommen und integriert. Die Suche nach Einflüssen auf die „deutsche“ Geschichte berücksichtigt die Lebenswirklichkeit der Schüler der Heinrich-von-Stephan-Schule, von denen annähernd die Hälfte einen Migrationshintergrund haben. 

Die Ergebnisse dokumentieren die Schüler in einem Comic und in einer Ausstellung. Für den Comic werden Episoden, in denen die "deutsche" Geschichte maßgeblich von äußeren Faktoren beeinflusst worden ist, gezeichnet. Diese eingehende Beschäftigung mit ausgewählten Exponaten schärft den Blick auf historische Zeugnisse und klärt die Frage nach der Einordnung in historische Zusammenhänge. Anschließend suchen die Schüler zu Hause Erinnerungsstücke aus, die ihre eigene Migration oder die Wanderungsbewegung ihrer Vorfahren dokumentieren und beschreiben sie. Ziel ist es, mit diesen Gegenständen eine Ausstellung in der Schule und im Museum zu schaffen.